In der frühen kindheit Bildung verbessert das Gedächtnis im Alter, insbesondere für Frauen

Bildung erscheint zu schützen, ältere Erwachsene, vor allem Frauen, gegen den Verlust des Gedächtnisses, laut einer Studie von Forschern an der Georgetown University Medical Center, veröffentlicht in der Zeitschrift Aging, Neuropsychologie und Kognition.

Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Kinder—besonders Mädchen—die Schule besuchen können, für mehr wird, haben eine bessere Gedächtnisleistung im Alter. Dies kann Auswirkungen haben, für den Gedächtnisverlust bei der Alzheimer-Krankheit und zu anderen Demenzerkrankungen.

Die Studie getestet deklarative Gedächtnis in 704 ältere Erwachsene (58-98 Jahre alt). Deklaratives Gedächtnis bezieht sich auf unsere Fähigkeit, sich zu erinnern-Ereignisse, Tatsachen, Wörter, wie, wo Sie Ihre Schlüssel oder den Namen des neuen Nachbarn.

Teilnehmer gezeigt wurden Zeichnungen von Objekten, und dann wurden getestet, einige Minuten später Ihre Erinnerung an diese Objekte. Die Ermittler fanden heraus, dass die Gedächtnisleistung wurde immer schlimmer mit dem Alter. Jedoch, weitere Jahre der frühen kindheit Bildung neutralisiert diese Verluste, vor allem bei Frauen.

Bei Männern ist der Speicher Gewinne, die mit jedem Jahr der Ausbildung waren die zwei mal größer als die Verluste erlebt in jedem Jahr des Alterns. Jedoch in den Frauen, die Gewinne wurden fünf mal größer.

Zum Beispiel, die deklarative Gedächtnisleistung eine 80-jährige Frau, die mit einem bachelor-Abschluss wäre so gut wie die einer 60-jährigen Frau mit einem high-school-Ausbildung. So, vier weitere Jahre der Ausbildung make-up für die Speicher Verluste aus 20 Jahre des Alterns.

„Einfach gesagt, das lernen fördert das lernen“, sagt die Studie leitende Ermittler, Michael Ullman, Ph. D., ein professor in Georgetown Abteilung für Neurowissenschaften und Direktor des Brain and Language Lab. Ullman Forschung über die Beziehung zwischen Sprache, Gedächtnis und das Gehirn wurde zu einem Eckpfeiler in den Bereichen Sprache und kognitive Neurowissenschaften.

„Da das lernen neuer Informationen in das deklarative Gedächtnis wird erleichtert, wenn es um wissen, das wir bereits haben, mehr wissen, mehr Bildung dürfte zu einer besseren Gedächtnisleistung, auch noch Jahre später,“ fügt der Studie führen Autor, Jana Reifegerste, Ph. D., ein wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Potsdam, Deutschland, wer arbeitete an dieser Studie als Postdoc in Ullman ‚ s lab.

„Beweis schlägt vor, dass Mädchen oft besser deklarative Gedächtnis als die Jungen, also Bildung kann führen zu einem größeren Erkenntnisgewinn bei den Mädchen,“ sagt Ullman. „Bildung kann somit profitieren vor allem Speicher-Fähigkeiten bei Frauen, die noch Jahre später im Alter.“

Die Studie untersuchte Individuen in einer nicht-westlichen (Taiwan) Bevölkerung. Teilnehmer variiert die Anzahl der Jahre der Bildung, von der gar zu graduate studies. Zukünftige Forschung ist erforderlich, um zu testen, ob sich die gewonnenen Erkenntnisse verallgemeinern zu anderen Bevölkerungsgruppen, Ullman sagt.

„Diese Erkenntnisse können wichtig sein, vor allem angesichts der rasch alternden Bevölkerung weltweit,“ Reifegerste sagt. „Die Ergebnisse sprechen für weitere Anstrengungen zur Steigerung der Zugang zu Bildung.“