Die heranwachsenden Gehirn ist nicht so schlimm, wirklich

Mehr als oft nicht, sind die teenager in den Medien dargestellt als lästig empfunden werden, emotional reaktiv und schwierig zu behandeln. Sie gelten allgemein als risikokäufer, und anfällig für die falschen Entscheidungen treffen.

Aber ist das eingehen von Risiken unbedingt eine schlechte Sache? Sollten Jugendliche gesehen werden als schlechte Menschen? Adriana Galván, PHD, glaubt das nicht.

Galván ist Neurowissenschaftler und professor an der UCLA, wo Sie Studien, Schlaf, emotion, lernen, stress und Entscheidungsfindung in der Jugendlichen Gehirn. Sie kam zu Duke am Freitag, den 5. April als Teil der DIBS Center for Cognitive Neuroscience Colloquium Series.

Die Menschen haben eine längere Zeit der Pubertät, weil unser Gehirn eine sehr lange Zeit dauern, um die vollständige Entwicklung, Galván, sagte. Die Pubertät ist derzeit definiert als der Zeitraum zwischen dem Beginn der Pubertät und das Ende der Entwicklungs-Plastizität. Während dieser Zeit, teenager-Gehirne ändern sich ständig, und diese körperlichen Veränderungen verbunden sind, socioemotional änderungen im Verhalten.

Einer der markantesten Unterschiede zwischen heranwachsenden und Erwachsenen Gehirn gefunden werden kann im Gehirn das Belohnungssystem. Die Forschung hat gezeigt, dass Jugendliche höhere Aktivierung im mesolimbischen system und dem ventralen striatum Regionen des Gehirns, Bereiche, die sind sehr wichtig in der Lohn-Verarbeitung.

Galván ist der Auffassung, dass diese größere Belohnung system Erregbarkeit in den Jugendlichen erklären, warum Sie sich engagieren, risikoreicher Verhalten als Erwachsene.

Eine Studie von Galván und Ihr ehemaliger student, Emily Barkley-Levenson, untersucht das Stereotyp der Risikobereitschaft bei Jugendlichen. Sicher genug, wenn getestet gegen Erwachsene, ein Glücksspiel, Jugendliche würden eher Risiken einzugehen. Allerdings, einen genaueren Blick auf die Daten deutet darauf hin, dass dies möglicherweise nicht so eine schlechte Sache.

Für nachteilig und neutral zockt, Jugendliche nicht unterscheiden sich von den Erwachsenen überhaupt. Aber wenn es begab sich vorteilhaft zockt, Jugendliche waren weit häufiger als Erwachsene, um das Risiko akzeptieren. Dies deutet darauf hin, dass die Risikobereitschaft Verhalten bei Jugendlichen könnte tatsächlich lernfähig, und setzen Sie die Jungen Menschen im Vorteil, wenn es darum geht, die Entscheidungen, die dazu führten, dass innovation und Entdeckung.

Jugendliche wurden auch gezeigt, weisen bessere Lern-Ergebnisse aus als Erwachsene. Die Pubertät ist eine Zeit, wo junge Leute erhalten ständig feedback aus Ihrem Umfeld, und das lernen über die Welt um Sie herum aus sozialen Interaktionen und Beziehungen.

Ein weiteres Galván Studenten, Kaitlyn Breiner, festgestellt, dass Jugendliche erfahrene hohe emotionale Bedrängnis, wenn Ihre Erwartungen von sozialen feedback-wurden verletzt. Dies gilt unabhängig davon, ob die Teilnehmer erhielten positive oder negative unerwartetes feedback; Sie waren genauso erschüttert von einem unerwarteten Kompliment, denn Sie wurden durch eine unerwartete Beleidigung. Galván hypothetisiert dies ist, weil relief ist eine sehr starke emotion, und die Jugendlichen Teilnehmer waren auf der Suche nach Trost, die eine Bestätigung Ihrer überzeugungen über Ihre sozialen Beziehungen. Es ist beruhigend zu fühlen, wie Ihre interpretation der sozialen Welt korrekt ist, vor allem während der wandelnden Welt der Adoleszenz.

Galván und Ihr team haben auch untersucht die Rolle von mesolimbische Aktivierung bei der Vermittlung der not.

Nach der US-Präsidentschaftswahl 2016, die Teilnehmer in Los Angeles wurden gefragt, ob Sie fühlte sich persönlich betroffen von der Wahl. Das research-team dann gemessen, die Aktivierung in Ihrem nucleus accumbens (ein Bereich des mesolimbischen Systems und spielt eine Rolle bei der Belohnung) und sah für die Symptome der depression. Von denen, die berichteten, das Gefühl beeinflusst durch den Ausgang der Wahl, Galván hat herausgefunden, dass Menschen mit hoher Aktivierung in Ihrem nucleus accumbens hatten weniger depressive Symptome als Personen mit geringer Aktivierung in diesem Bereich. Dies deutet darauf hin, dass hohe Aktivierung des Belohnungssystems eine Rolle spielt bei der Vermittlung depression. Wenn die heranwachsenden Gehirn treten diese höheren Ebenen des Belohnungssystems Aktivierung, könnten diese schützen Sie vor Depressionen?